Pädagogik der Gesundheitsberufe

Andreas Lauterbach – Editorial – 2-2017

Kerstin Thümmler, Wilma Mildner – Onlinekurs zur wissenschaftlichen Literaturrecherche bei Gesundheitsfachberufen – 12-2016

Yvonne Lehmann, Gertrud M. Ayerle, Johann Behrens, Margarete Landenberger – Wie gut bereitet die Pflegeausbildung auf die Berufsausübung vor? Ergebnisse einer Online-Expert/innenbefragung in fünf europäischen Ländern – 12-2016

Heike Lange, Désirée Schäfer – Neue Pflegeberufe: Zur Herausbildung eines generalistischen Berufsverständnisses – 12-2016

Margit Fink-Heitz, Tobias Engl, Renate Oberhoffer, Thorsten Schulz – Dokumentation eines E-Learning-Szenarios mit virtueller Gruppenarbeit. Pflegeforschung online lernen an der Technischen Universität München – 12-2016

Michaela Dorfmeister, MBA; Mag.a Dr.in Christina Mogg; Mag.a Shajen Prohaska; Mag.a Doris Stelzhammer – Einrichtung eines Dritten Lernorts – mit Integration von SimulationspatientInnen – 12-2016

Dr. rer. medic. Anga Engelke-Herrmannsfeldt, Prof. Dr. phil. habil Johann Behrens – Zur Inszenierung von Lehrphysiotherapeuten in der physiotherapeutischen Fachliteratur – 12-2016

Gesamtausgabe 3-2016 – 1-2016

Ariane Rolf, Patrick Pust, Matthias Mertin, Änne-Dörte Latteck – Methodengeleitete Explikation von Wissen aus beruflichen Situationen – eine Perspektive für die duale Bildung in der Pflege – 1-2016

Daniela Schmitz – Ein didaktisches Konzept auf der Basis professionsbezogener Heterogenität in gesundheitsbezogenen Bildungsgängen am Beispiel der Versorgung von Menschen mit Demenz – 1-2016

Annika Eiben, Dr. phil. Rosa Mazzola, Prof. Dr. habil. Martina Hasseler – Entwicklung hochschulischer Weiterqualifizierungsprogramme für Gesundheitsberufe im Bereich Gerontologische Pflege und Menschen mit Beeinträchtigungen. Upgrade „Angewandte Pflegewissenschaften, B. Sc. “ zwischen akademischer und beruflicher Bildung – 1-2016

Christel Bässler, Meike Liebenthal – Sozialpädagogische Ausbildungsbegleitung in der Altenpflegehilfe – erfolgreich individuell unterstützen. Ein Praxisbericht im Rahmen des Lernwelten-Kongress 2015 von Christel Bässler & Meike Liebenthal – 1-2016

Andrea Rumpel, Anne-Kathrin Seegert, Prof. Dr. Änne-Dörte Latteck, Prof. Dr. Matthias Mertin – Lernberatung. Für einen gelingenden Theorie-Praxis-Transfer in der dualen Hochschulbildung der Disziplin Pflege – 1-2016

Mag. Stefanie Krebs – Kompetenzen validieren und nachholen. Ein Praxisbericht aus der Ergänzenden Bildung Fachfrau/Fachmann Gesundheit – 1-2016

Lisa Luft, Melanie Schmidt, Prof. Dr. Ulrike Schulze – Verknüpfung von beruflicher und akademischer Pflegebildung. Hochschulen in der attraktiven Funktion als Mittler zwischen akademischer und beruflicher Bildung – 1-2016

Christina Hemberger, Prof. Dr. Ulrike Morgenstern – Praxisorientierte und interprofessionelle Lehre in der Medizinpädagogik – 1-2016

Sandra Witte, Gabi Greis, Ingrid Darmann-Finck – Optimale Bedingungen für die klinische Kompetenzentwicklung auf Ausbildungsstationen/-bereichen – 1-2016

Rezensionen – 1-2016

Förderprogramme – 1-2016

Editorial – 1-2016

Nachrichten – 1-2016