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Pflegewissenschaft

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[doc_200446] Das Modell derBalanced Scorecard carelit_200446_2.jpg

Das Modell derBalanced Scorecard

Andreas Greulich, Jutta Ihle – Das Modell derBalanced Scorecard – 1-2006
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[doc_200445] Budgetkenntnisse sindErfolgsparameter carelit_200445_2.jpg

Budgetkenntnisse sindErfolgsparameter

Benno Schanz – Budgetkenntnisse sindErfolgsparameter – 1-2006
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[doc_200444] Prävention und Pflege deroralen Mukositis bei Patientenmit Chemound RadiotherapieLiteraturrecherche und Erarbeitung einesPflegestandards carelit_200444_2.jpg

Prävention und Pflege deroralen Mukositis bei Patientenmit Chemound RadiotherapieLiteraturrecherche und Erarbeitung einesPflegestandards

Franco Mantovan, Georg Bergmeister – Prävention und Pflege deroralen Mukositis bei Patientenmit Chemound RadiotherapieLiteraturrecherche und Erarbeitung einesPflegestandards – 1-2006
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[doc_200443] Der Blaylock-Risk-Assessment-Score (Modifizierter BRASS-Index)als Initialassessmentim multiprofessionellen Entlassungsmanagement carelit_200443_2.jpg

Der Blaylock-Risk-Assessment-Score (Modifizierter BRASS-Index)als Initialassessmentim multiprofessionellen Entlassungsmanagement

Magnus Engeln, Hans-Jürgen Hennes, Heiko Stehling, Ralf Ziegenbein – Der Blaylock-Risk-Assessment-Score (Modifizierter BRASS-Index)als Initialassessmentim multiprofessionellen Entlassungsmanagement – 1-2006
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[doc_200441] Die Anleitung zurSelbstuntersuchung der Brustals Aufgabe der Pflege carelit_200441_2.jpg

Die Anleitung zurSelbstuntersuchung der Brustals Aufgabe der Pflege

Regina Wiedemann, Sara Marquard – Die Anleitung zurSelbstuntersuchung der Brustals Aufgabe der Pflege – 1-2006
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[doc_200440] Evaluation von Pflegecurricula –Ein Instrument zur vergleichendenBeschreibung und Bewertung anhand von Curriculumdokumenten carelit_200440_2.jpg

Evaluation von Pflegecurricula –Ein Instrument zur vergleichendenBeschreibung und Bewertung anhand von Curriculumdokumenten

Birgit Bielefeldt, Mechthild Noska – Evaluation von Pflegecurricula –Ein Instrument zur vergleichendenBeschreibung und Bewertung anhand von Curriculumdokumenten – 11-2006
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[doc_200439] Kompetenzmessung vonHebammen in Europa carelit_200439_2.jpg

Kompetenzmessung vonHebammen in Europa

Jessica Pehlke-Milde, Jutta Beier, Sheila Davies, Teja Zaksek, Valerie Fleming – Kompetenzmessung vonHebammen in Europa – 11-2006
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[doc_200438] Krankenschwester ade –das neue Gesicht der Pflege carelit_200438_2.jpg

Krankenschwester ade –das neue Gesicht der Pflege

Birgit Vosseler, Babara Birnbaum, Patricia Prochowski, Elke Zech – Krankenschwester ade –das neue Gesicht der Pflege – 11-2006
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[doc_200437] Integrierte Versorgung (IV) istein aktuelles Thema carelit_200437_2.jpg

Integrierte Versorgung (IV) istein aktuelles Thema

Benno Schanz, Andreas Fellgiebel – Integrierte Versorgung (IV) istein aktuelles Thema – 11-2006
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[doc_200436] Das Modell derBalanced Scorecard. Teil 2 carelit_200436_2.jpg

Das Modell derBalanced Scorecard. Teil 2

Andreas Greulich, Jutta Ihle – Das Modell derBalanced Scorecard. Teil 2 – 11-2006
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[doc_200434] Dienstplanqualität imGesundheitswesen.Objektivierung und automatisierte Bewertungvon Dienstplanqualität carelit_200434_2.jpg

Dienstplanqualität imGesundheitswesen.Objektivierung und automatisierte Bewertungvon Dienstplanqualität

Wolfgang Rob – Dienstplanqualität imGesundheitswesen.Objektivierung und automatisierte Bewertungvon Dienstplanqualität – 11-2006
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[doc_200433] Schulentwicklung carelit_200433_2.jpg

Schulentwicklung

Jürgen Oelkers – Schulentwicklung – 12-2006
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[doc_200432] Zwischen Vermittlung undneueren LernarrangementsMehrdimensionale Lernsettings im Überblick carelit_200432_2.jpg

Zwischen Vermittlung undneueren LernarrangementsMehrdimensionale Lernsettings im Überblick

Manfred Bönsch – Zwischen Vermittlung undneueren LernarrangementsMehrdimensionale Lernsettings im Überblick – 12-2006
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[doc_200431] Lernfeldund problemorientiertprüfen – Prüfungen in einemlernfeldund problemorientiertenCurriculum carelit_200431_2.jpg

Lernfeldund problemorientiertprüfen – Prüfungen in einemlernfeldund problemorientiertenCurriculum

Renate Schwarz-Govaers – Lernfeldund problemorientiertprüfen – Prüfungen in einemlernfeldund problemorientiertenCurriculum – 12-2006
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[doc_200430] E-Learning and Social Effects carelit_200430_2.jpg

E-Learning and Social Effects

Gerda Nussbaumer – E-Learning and Social Effects – 12-2006
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[doc_200429] Aufbau und Implementierungeiner Modellstation alsVerknüpfungselementder theoretischen und praktischen Krankenpflegeausbildungeiner Universitätsklinik carelit_200429_2.jpg

Aufbau und Implementierungeiner Modellstation alsVerknüpfungselementder theoretischen und praktischen Krankenpflegeausbildungeiner Universitätsklinik

Iris Meyenburg-Altwarg – Aufbau und Implementierungeiner Modellstation alsVerknüpfungselementder theoretischen und praktischen Krankenpflegeausbildungeiner Universitätsklinik – 12-2006
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[doc_200428] Erkennen und sichtbar machenvon formal und nonformalerworbenen Kompetenzen carelit_200428_2.jpg

Erkennen und sichtbar machenvon formal und nonformalerworbenen Kompetenzen

Angelika Eggert, Monika Knecht Straub – Erkennen und sichtbar machenvon formal und nonformalerworbenen Kompetenzen – 12-2006
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[doc_200427] Ernährung/Ernährungsberatungfür Patienten mit chemotherapie-bedingten Beschwerden carelit_200427_2.jpg

Ernährung/Ernährungsberatungfür Patienten mit chemotherapie-bedingten Beschwerden

Petra Renz, Margarete Landenberger, Astrid Knerr, Ute Bernd, Ingrid Horn – Ernährung/Ernährungsberatungfür Patienten mit chemotherapie-bedingten Beschwerden – 1-2007
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[doc_200425] Kompetenzerfassung im Rahmender Evaluation des BerlinerModellversuches „GeneralistischePflegeausbildung“ carelit_200425_2.jpg

Kompetenzerfassung im Rahmender Evaluation des BerlinerModellversuches „GeneralistischePflegeausbildung“

Svenja Schmitt, Jaqueline Bomball – Kompetenzerfassung im Rahmender Evaluation des BerlinerModellversuches „GeneralistischePflegeausbildung“ – 12-2006
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[doc_200424] Erfassung der Ernährungssituation bei alten Menschen instationären Pflegeeinrichtungen carelit_200424_2.jpg

Erfassung der Ernährungssituation bei alten Menschen instationären Pflegeeinrichtungen

Maria Magdalena Schreier – Erfassung der Ernährungssituation bei alten Menschen instationären Pflegeeinrichtungen – 1-2007
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[doc_200423] Ein modulares Angehörigentraining bei Morbus Parkinson carelit_200423_2.jpg

Ein modulares Angehörigentraining bei Morbus Parkinson

Tobias Haupt – Ein modulares Angehörigentraining bei Morbus Parkinson – 1-2007
18,64 €